Освітня інфраструктура кафедри підтримує реалізацію освітньо-професійної програми «Енергетичний аудит» за спеціальністю G3 «Електрична інженерія» та спрямована на формування професійних компетентностей шляхом поєднання теоретичної підготовки, лабораторних досліджень, цифрових інструментів і практикоорієнтованого навчання.
Навчальні лабораторії кафедри є невід’ємною частиною освітнього процесу та забезпечують практичну підготовку здобувачів спеціальностей G3 «Електрична інженерія» в рамках освітньої програми «Енергетичний аудит».
Лабораторна база сформована відповідно до сучасних технічних, освітніх і цифрових стандартів та орієнтована на формування професійних компетентностей у сфері електроенергетики, електромеханіки, автоматизації та енергоефективності.
При кафедрі функціонують п’ять навчальних лабораторій, навчально-експериментальний полігон електричних систем, два комп’ютерні класи, спеціалізована навчальна аудиторія з охорони праці та безпеки життєдіяльності. Для наочної візуалізації енергетичних процесів у навчальному процесі використовуються можливості імерсивного хабу та сонячної електричної станції Західноукраїнського національного університету.
Навчальні лабораторії кафедри
Лабораторія електричних машин та автоматизованого електроприводу
Призначення
Лабораторія забезпечує проведення навчальних і практичних занять з дослідження електричних машин та систем автоматизованого електроприводу. Вона використовується для формування компетентностей у сфері аналізу електромеханічних процесів, вивчення характеристик машин, дослідження режимів роботи електроприводів та опанування методів їх регулювання і діагностування.
Можливості для студентів
Студенти виконують лабораторні дослідження механічних, пускових та робочих характеристик електричних машин, здійснюють аналіз режимів навантаження, вивчають методи регулювання електроприводів, досліджують динамічні процеси у системах електроприводу та опановують принципи діагностування відхилень у роботі електромеханічних систем.
Лабораторія теоретичних основ електротехніки, електроніки та метрології
Призначення
Лабораторія призначена для виконання навчальних досліджень у галузі електротехніки, електроніки та метрології. Вона забезпечує експериментальну перевірку теоретичних положень, опанування принципів функціонування електричних кіл і електронних елементів, а також формування навичок проведення вимірювань та оцінювання їх точності.
Можливості для студентів
Студенти проводять дослідження електричних кіл постійного та змінного струму, аналізують перехідні процеси, виконують експериментальне вивчення властивостей електронних елементів, здійснюють вимірювання електричних параметрів, оцінюють похибки та точність вимірювальних операцій, а також формують навички застосування метрологічних принципів у технічних дослідженнях.
Лабораторія електричних станцій, підстанцій та мереж
Призначення
Лабораторія використовується для моделювання та аналізу режимів роботи елементів електроенергетичних систем, включаючи електричні станції, трансформаторні підстанції та розподільчі мережі. Її призначення полягає у формуванні компетентностей з оцінювання режимів електропостачання, аналізу надійності мереж та дослідження стандартних і аварійних режимів.
Можливості для студентів
Студенти здійснюють моделювання режимів роботи електричних мереж, досліджують режими трансформаторів та ліній електропередачі, виконують розрахунок струмів короткого замикання, аналізують навантажувальні режими та втрати електроенергії, оцінюють надійність та стійкість електропостачання, а також опановують принципи аналізу параметрів енергосистем у нормальних та аварійних режимах.
Лабораторія релейного захисту та автоматизації
Призначення
Лабораторія призначена для вивчення принципів побудови, налаштування та функціонування систем релейного захисту й автоматизації в електроенергетичних мережах. Вона забезпечує підготовку студентів у сфері дослідження алгоритмів захисту, аналізу аварійних процесів та застосування засобів протиаварійної автоматики.
Можливості для студентів
Студенти проводять налаштування параметрів релейного захисту, моделюють аварійні процеси у мережах, аналізують селективність і чутливість алгоритмів захисту, досліджують логіку роботи протиаварійної автоматики, виконують тестування схем автоматизованого відключення та відновлення, а також формують компетентності щодо оцінювання роботи систем релейного захисту в умовах реальних експлуатаційних навантажень.
Лабораторія енергетичного аудиту та енергоефективності
Призначення
Лабораторія забезпечує проведення практичних занять з енергетичного аудиту та оцінювання енергоефективності об’єктів. Вона використовується для формування компетентностей з проведення енергетичних обстежень, аналізу енергоспоживання систем будівель і розроблення технічно обґрунтованих заходів зі зниження енерговитрат.
Можливості для студентів
Студенти здійснюють енергетичні обстеження будівель та технічних систем, аналізують параметри мікроклімату та теплові втрати, досліджують енергоспоживання інженерних систем, виконують побудову теплових карт, оцінюють ефективність роботи систем опалення, вентиляції та електропостачання, моделюють заходи з підвищення енергоефективності й обґрунтовують їх техніко-економічну доцільність.
Навчально-експериментальний полігон електричних систем
Навчально-експериментальний полігон електричних систем є складовою освітньої інфраструктури кафедри та призначений для практичної підготовки здобувачів вищої освіти і проведення прикладних досліджень у галузі електроенергетики та електропостачання. Полігон забезпечує відпрацювання професійних навичок у середовищі, максимально наближеному до реальних умов функціонування розподільчих електричних мереж.
На базі полігону моделюються основні елементи електроенергетичних систем, зокрема комірка КРН 10 кВ, повітряні лінії електропередачі 10 кВ, споживча трансформаторна підстанція 10/0,4 кВ та низьковольтні лінії електропередачі 0,4 кВ, що дозволяє комплексно досліджувати режими роботи електричних мереж різних рівнів напруги.
Основні завдання навчально-експериментального полігону:
- відтворення нормальних, аварійних та післяаварійних режимів роботи електричних мереж;
- дослідження електромагнітних і електромеханічних процесів у лініях електропередачі, трансформаторах і навантаженнях;
- аналіз роботи систем релейного захисту, протиаварійної автоматики та автоматичного регулювання;
- вимірювання і контроль електричних параметрів із використанням сучасних реєструвальних засобів;
- формування фахових компетентностей шляхом роботи з реальним енергетичним обладнанням.
Функціонування навчально-експериментального полігону сприяє закріпленню теоретичних знань шляхом відпрацювання практичних навичок у середовищі, максимально наближеному до реальних умов експлуатації електроенергетичних систем.
Спеціалізована навчальна аудиторія з охорони праці та безпеки життєдіяльності
Спеціалізована навчальна аудиторія з охорони праці та безпеки життєдіяльності є складовою освітньої інфраструктури кафедри та забезпечує формування у здобувачів вищої освіти системних знань і практичних навичок з питань безпечної експлуатації електрообладнання, виробничої безпеки та електробезпеки.
Аудиторія використовується для проведення лекційних, практичних і тренінгових занять з дисциплін, пов’язаних з охороною праці, технікою безпеки, цивільним захистом та безпекою життєдіяльності. У процесі навчання особлива увага приділяється аналізу потенційно небезпечних ситуацій, вивченню нормативних вимог, формуванню навичок запобігання виробничому травматизму та дотриманню вимог електробезпеки під час роботи в електроенергетичних системах.
Функціонування спеціалізованої аудиторії сприяє формуванню професійної культури безпеки, що є невід’ємною складовою підготовки фахівців у галузі електричної інженерії.
Цифрові та навчально-технологічні ресурси
Цифрові та навчально-технологічні ресурси кафедри є складовою освітньої інфраструктури та забезпечують підтримку освітнього процесу шляхом використання сучасних інформаційно-цифрових рішень, засобів інженерного моделювання, розрахунку та аналізу електроенергетичних процесів.
Навчальний процес реалізується із залученням комп’ютерних класів, оснащених програмними засобами для виконання розрахункових і розрахунково-графічних робіт, лабораторних і практичних занять, моделювання електричних мереж, електромеханічних систем, режимів електроспоживання та оцінювання енергоефективності.
Для наочної візуалізації енергетичних процесів і формування системного інженерного мислення в освітньому процесі застосовуються можливості імерсивного хабу, що дозволяє відтворювати складні технічні процеси та сценарії функціонування електроенергетичних систем у цифровому середовищі.
Сонячна електрична станція ЗУНУ використовується як навчально-дослідний об’єкт для вивчення принципів роботи відновлюваних джерел енергії, аналізу режимів генерації, виконання інженерних розрахунків, оцінювання показників енергоефективності та дослідження інтеграції розподіленої генерації в електроенергетичні системи.
Залучення цифрових і навчально-технологічних ресурсів забезпечує поєднання теоретичної підготовки з практичними та розрахунковими навичками, необхідними для професійної діяльності фахівців у галузі електричної інженерії.
Наявна освітня та лабораторна інфраструктура забезпечує поєднання теоретичної підготовки з практичними навичками роботи з реальними елементами електроенергетичних систем та створює підґрунтя для формування професійних компетентностей майбутніх фахівців електричної інженерії.
Практична спрямованість підготовки посилюється діяльністю філії кафедри на базі АТ «Тернопільобленерго», що забезпечує проведення занять, практик і досліджень безпосередньо в умовах функціонування реальних електроенергетичних об’єктів.
Сукупність навчальних лабораторій, навчально-експериментального полігону електричних систем, спеціалізованих аудиторій та цифрових навчально-технологічних ресурсів формує цілісну освітню інфраструктуру кафедри, спрямовану на системну підготовку фахівців у галузі електричної інженерії. Інфраструктура забезпечує інтеграцію теоретичних знань, розрахункових і експериментальних методів, цифрового моделювання та практичних навичок роботи з реальними елементами електроенергетичних систем, що створює передумови для формування професійних компетентностей і готовності здобувачів вищої освіти до практичної діяльності в енергетичній галузі.